Arstikooli esimesel kursusel alustavatele õpilastele võib anatoomia üldlabor olla läbimisriitus, mis vastab selle nimele. Sageli on see esimene kord, kui õpilased teevad räpast tööd inimese keha eraldamiseks, et õppida selle toimimist. See võib olla ahistav kogemus ja mitu korda reageerivad õpilased oma ebamugavustele, eraldades skalpelli all olevast kehast emotsionaalselt.
Seotud sisu
- Teadlased kasutavad kõrvitsa nikerdamise ohtude uurimiseks kaadri käsi
Kuid kuigi laiba üle naljatamine võib närve rahustada, võib see teha rohkem kahju kui kasu. Kui üks varasemaid õppetunde, mida tulevane arst õpib, on hoida keha käeulatuses, võiksid nad elavatele patsientidele teha karuteene, vältides nendega läbisaamist, kirjutab John Tyler Allen ajalehele The Atlantic .
“Kui kõndida tuppa ja hakata inimese keha tükeldama, pole see normaalne, ” räägib OU meditsiinikolledži endine tegevdirektor Jerry Vannatta Allenile.
Vannatta sai idee sellest, mida ta 2000. aastal nn doonorilõunaks kutsus, Taivanis seminari õpetades. Kui üks kohalviibijatest rääkis talle oma kogemusest kohtumisel koopa anatoomialabori ajal lahutatud kadri perega, oli Vannatta imestunud - ja innukas andma sama kogemuse ka oma õpilastele. Sellest ajast alates on ta korraldanud oma õpilaste kohtumise doonorkaarikute peredega, lootuses inimlikustada kehad, mille nad veedavad semestril lahus.
Meditsiiniüliõpilastel on tavaline omaks võtta igasuguseid padruneid huumorit, et end olukorra kummalisuse suhtes paremini tunda. Kuid ajakirjas Anatomical Sciences Education avaldatud hiljutise uuringu kohaselt võivad toimetulekumehhanismid, nagu näiteks kobaratele naljakate hüüdnimede andmine, luua pretsedendi, mis mõjutab tulevasi arste distantseeruma elavatest patsientidest teel.
Meditsiinikoolide õpetavad arstid ja ametnikud on selle kursuse elemendiga seotud olnud alates 1950. aastatest, kui Robert Mertoniks nimetatud sotsioloog leidis, et haiglad koolitavad arste steriilses ja empaatilises keskkonnas, kirjutab Allen. Isegi kui meditsiin muutub digitaaltehnoloogia abil isikupärasemaks, on arstid endiselt vaevaks oma patsientidega kontakti loomiseks, mitte ainult numbrite, statistika ja diagnooside kogumina.
"Lähedasest arsti ja patsiendi suhtest, mis on vajalik õige diagnoosimise ja ravi jaoks, on muutunud kaugeks arsti ja arvuti ning patsiendi suhe, " räägib psühhiaater Carole Leiberman Judy Mandellile The Observerile . „Kui patsient ei tunne seost oma arstiga, mis julgustab teda enesekindlust tundma, ja kui arstil pole aega esitada piisavalt küsimusi patsiendi elustiili, sümptomite ja nii edasi, siis ei saa õige diagnoos olla ja sobivat ravi ei saa välja kirjutada. ”
Kuid doonorkaarikute peredega suhelnud tudengite hiljutised uuringud leidsid, et paljud õpilased tahavad tegelikult rohkem teada saada inimestest, kelle kehadest nad õpivad inimese anatoomia põhitõdesid. Selgub, et arstide ravitavate kehade osas võib väike empaatia minna kaugele arstide ravitud kehadele - ja arstidele endile.
