Kuidas saab vanem lapsega rääkida? Ammu, kui õppisin teismelisena, rääkisin ainsana oma isaga kunagi, kui istusime autosse, oodates, et mu ema ja õed kirikust majast välja tuleksid. Midagi sellest, et ma ei ole näost näkku, ma arvan. Smithsoniani Anacostia muuseumi ning Aafrika-Ameerika ajaloo ja kultuuri keskuse kaastöötajal Shireen Dodsonil oli parem viis: viis aastat tagasi korraldas ta ema-tütre raamatuklubi.
Ta mitte ainult ei loonud oma tütarde Morgani ja Skylariga suurepärast püsiühendust, vaid kirjutas ka raamatu Emade-Tütarde raamatuklubi (HarperPerennial), mis aitas käivitada sadu selliseid klubisid. Kui te minult küsite, on raamatute ja muude raamatute lugemine ehk meie parim ainus kaitse pettumuse ja vaimse apaatia ning paljude muude televiisorile omistatud hädade vastu.
Käisin Dodsoni klubi koosolekul - kümme ema ja nende tütart, kes nüüd, pärast mitut aastat, on toredad tüdrukud vanuses 12 ja 13 aastat. Rühm polnud kogu suve kohtunud ("Nad on nii pikad!", "Ütles üks ema. ) ning kõigil kulus aega, et elama asuda võõrustaja ema ja tütre Washingtoni äärelinna elutoas.
Emad istusid köögiviljade ja kastmetega koormatud kohvilaua ümber ning tütred laiali põrandal jalamil. Raamat, mille kõik olid selleks puhuks lugenud, oli Louis Sachari nimeline Holes, nimelt poiste kinnipidamislaagrist, aga tegelikult inimsuhetest.
Algul keskendus jutt süžeele ja tegelastele ning küsimusi esitas teismeline perenaine Brittney Fraser. Emad rääkisid palju ja aeg-ajalt pidid tüdrukud neid varjama.
Siis arutasid nad äkki, mida mõeldakse "populaarse" all ja kuidas tüdruk selliseks saab. Jutt võttis uue kiireloomulisuse; kõik rääkisid korraga.
Tütar: "Kõik teavad seda. See, kas olete poiste seas populaarne."
Ema: "Me tuvastasime seda alati sellega, et ta on meeldinud, et oleks kena. Mis teeb keskkooli keskastme tüdrukust kena? Kõik käivad traksidega ringi ja proovivad ikka oma juustega välja mõelda, mis on ilus?"
Tütar: "Päris pole see, mis meeldib."
Teine tütar: "Võite hea välja näha, aga kui poisid teile ei meeldi, pole te populaarne."
Ema: "Tuleme tagasi teema juurde: populaarsust määravad just poisid."
Ema: "Kuidas siis poisid näitavad, et nad meeldivad sulle?"
Tütar: "Oh, see on siis, kui nad pärast kooli sinuga räägivad. Paljud populaarsed tüdrukud annavad sellest kõigile teada ja nad võivad selle suhtes olla räämas."
Siis jõudsime spetsiifika juurde: populaarsus on tütarlastekoolis erinev kui ühiskoolil; suurtes koolides, kus "kõige populaarsemate jaoks on lihtsalt liiga palju inimesi, on teisiti". Gruppide vahel on rühmad ja nokkimise järjekord, selgitas üks tütar.
Ja siis on neidusid, kes on populaarsed just sellepärast, et nad on, ja teised - nagu nutikad ja tippsportlased -, kes on populaarsed põhjusel. "Armsad tüdrukud olid mul suureks kasvades Philadelphias nukrad, " meenutas üks ema.
Järk-järgult tekkis pilt keskkooli elust, mida tähendas olla nutikas ja tüdruk ning kuidas mõned õpetajad olid nutikate poole kallutatud. Kõige uhkemad, kellegi sõnul olid kõige kindlamad. Ja see aitas ka nende populaarsust poiste seas.
Vestlus kestis tund aega ja mulle hakkas silma, et kõik õpivad siin midagi üsna põhilist: tüdrukud, et nende emad olid praeguseks kogenud; emad, et neil oli puusa tütardega tegelikult midagi ühist.
Raamatuklubi idee tuli Shireen Dodsonile, kui ta koos sõbraga Martha viinamarjaistanduses rannas jalutas, püüdes nende eredatest, kuid salapärastest 9-aastastest tütardest kuidagi aru saada.
"Morgan on minu keskmine laps, " ütles Dodson. "Ta tantsis omamoodi trummarile, kuid ta armastas lugeda ja oli väga seltskondlik. Kuidas ma sain teda paremini tundma õppida? Ja äkki läks lambipirn põlema: emade ja tütarde raamatuklubi!"
Idee oli algusest peale löök. Morgan valis kümme enda vanust tüdrukut, mitte ainult oma parimad sõbrad, vaid ka tuttavad kirikust ning tüdrukute skautidest ja mujalt.
"See on rohkem tema klubi kui minu oma, " sõnas Dodson. "Tüdrukud koostavad küsimused, juhivad arutelusid ja teevad süüa. Meie grupp on olnud üsna järjekindel - oleme paar kaotanud ja paari valinud ning olen saanud teiste emmedega tõeliselt headeks sõpradeks."
Dodson ja tema abikaasa Leroy Fykes ning nende kolm last on kõik innukad lugejad. Vanim laps, Leroy III, on praegu ülikoolis ja noorim, 9-aastane Skylar, on asutanud teise klubi. Peresõber on korraldanud isa-poja lugemisklubi ning Dodson ütles, et on kuulnud nii ema-poja klubidest kui ka vanaemadest ja lastelastest. "See sobib tõesti iga täiskasvanu ja lapse kombinatsiooni jaoks."
Raamatuklubide ilu seisneb selles, et raamatus tegelastest arutamise varjus saate oma tundeid väljendada. Nagu kirjas: "Mul on see sõber, kes ..."
Nendest mittekonfrontatsioonilistest kohtumistest - foorumist, kus tüdrukud saavad oma kirge kirglikult kuulata ja teistele kuulda võtta - on suur eelis see, et kui tõkked on maas, kipuvad tüdrukud rääkima palju vabamalt oma emadega väljaspool klubi.
Dodson soovitab klubil käia mitte rohkem kui kahes kooliastmes. Mis tahes vanuse laienemise korral leiavad tüdrukud, et tegelevad väga erinevate küsimustega.
"Kui sama asi ei tundu kogu rühma jaoks naljakas, on teil jagunemine, " sõnas naine. Ema-tütre raamatuklubi on täis nii selliseid kasulikke näpunäiteid kui ka soovitatud lugemisnimekirju.
Sellel klubiaasta esimesel koosolekul tõid neiud suve jooksul raamatuid, mida nad olid juba suvel lugenud, et nad klubisse teeksid. Olin uudishimulik, mida nad täpselt lugesid, ja Dodson andis mulle kohe koopia oma teisest raamatust, 100 raamatut tüdrukutele, kelle peal kasvada.
See on suurepärane segu. Lood ulatuvad tagasi Koloonia Ameerikasse ja ulmelisse tulevikku, eriti Zimbabwesse aastal 2194.
"See on enamasti moodne kirjandus, " märkis Dodson, "kuna see pole kool. See on lõbu pärast."
Kindlasti polnud ma oodanud The Mill on Flossil ja mul oli hea meel näha, et see oli Nancy Drew raamatutest kaugele jõudnud. Nimekirjas on Narnia kroonikad, Charlotte'i veeb, seeria Väike Maja ning Ray Bradbury, Maya Angelou, Rudyard Kiplingi ja Arthur Milleri teosed.
"Mõni neist on kindlasti see, mida te nimetaksite poisteraamatuks, " sõnas Dodson, "osalt seetõttu, et tüdrukud peavad teadma, mis poiste peadest läbi käib, ja osaliselt seetõttu, et hea raamat on hea raamat. Kui see on hästi kirjutatud ja pakub head võimalus arutada, miks mitte? "
Tema esimeses raamatus tsiteeritakse Alice Letvinit, kes oli kunagi suurte raamatute fondi president: "Mõnikord lukustatakse lapsed omaenda tegelikkusesse. Nad võivad jääda omaenda ettekujutustesse lõksu. Üks rikaste lugude käsitlemise positiivne ja vabastav asi on nähes kõiki erinevaid võimalusi selle vaatamiseks, mida rühmas olevad inimesed kaasa toovad. See võib olla lapsele väga motiveeriv, omamoodi ilmutus. "
Tal on õigus. Endale lugemine on loominguline tegevus, kuid kui teie ja teie sõber saavad samast raamatust midagi erinevat ja saavad sellest rääkida, on see haridus.
