Pimedate juurdepääsu eestvedaja Daniel Kish töötas välja oma meetodi hääle klõpsude genereerimiseks ja nende kaja abil oma ümbruse tuvastamiseks ja liikumiseks. Kunagi on selle tehnika propageerija, keda ta nimetab kiirvälguriga sonariks, õpetab Kish väikestes rühmades või üks-ühena välitreeningutel kogu maailmas, rõhuasetusega instruktorite koolitamisele, kes saavad seda meetodit veelgi levitada. Sel aastal tegi Kish koostööd kuue erineva ülikooli teadlastega praktika põhjaliku analüüsi osas, mis avaldati ajakirjas PLOS Computational Biology .
"Võite raamatukogusid täita sellega, mida me inimese nägemissüsteemist teame, " ütleb Kish. "Kuid see, mida me inimeste ehholokatsiooni kohta teame, võiks vaevalt täita raamaturiiuli."
Uuringus valiti tuhandeid klikke kolmelt erinevalt ehhokoloogilt ja uuriti nende konsistentsi, suunda, sagedust ja palju muud, sealhulgas kirjeldati suust kiirgavat 60-kraadist “tajumiskoonust”, mis pakub stseenis kõige detailsemaid andmeid.
“Kui inimesed ehholokeeruvad, pole see enam selline, nagu nad nüüd jälle näevad. Kuid ehholokatsioon annab teavet inimeste ümber oleva ruumi kohta, mis muidu ilma nägemiseta poleks saadaval. See võimaldab neil orienteeruda ja nii edasi, ”ütleb paberi juhtiv autor Lore Thaler. "Võite mõelda sellest kui akustilisest taskulampist."
Nii et inimese ehholokatsioon on kasulik. Aga mis tunne see on? Pidasime Kiisiga nõu, et arutada tema ainulaadseid võimeid ja kuidas need võiksid olla kellelegi abiks, kui ta klõpsis naabruses Lõuna-Californias.
Kas võiksite kirjeldada seda, mida te näete? Mida ütlete inimestele, kui soovite, et nad mõistaksid, milline on teie kogemus sonariga?
Teistest uuringutest teame, et need, kes kasutavad peamist navigeerimisvahendina inimese sonarit, aktiveerivad oma nägemisaju. See on visuaalsüsteem, mis töötleb seda kõike, seega toimub nägemine selles mõttes ajus.
See vilgub. Saate pidevat nägemist, nagu võiksite siis, kui pimedas stseeni valgustamiseks kasutataks välku. See on selguses ja fookuses iga välguga, omamoodi kolmemõõtmeline hägune geomeetria. See on 3D-s, sellel on 3D-vaatenurk ning see on ruumitunnetus ja ruumilised suhted. Teil on struktuuri sügavus ja positsioon ning mõõde. Teil on ka üsna tugev tiheduse ja tekstuuri tunne, mis on omamoodi nagu välgu sonari värv, kui soovite.
Sellel pole sellist kõrglahutusega täpsust, nagu nägemisel on. Näiteks heli- ja valguslainete vahel on suur erinevus. Ja siis on erinevus selles, kuidas närvisüsteem töötleb kuulmisinfot ja visuaalset teavet, kuidas teave edastatakse ajule silma kaudu, mitte kõrva kaudu. Nii võrdlete mõnes mõttes õunu apelsinidega. Kuid nad on mõlemad viljad, nad on mõlemad ka söödavad, nende vahel on palju sarnasusi.
Kas võiksite anda ühe või kaks spetsiifikat millestki, mida selles keskkonnas tajuda võiksite ja kuidas see ilmub?
Jalutan oma naabruskonnast läbi, telefoniga. Praegu lähen mööda naabri majast ja tal on maja ümber palju puid. See on väga treed, maandatud ja tugevalt põõsas. See on väga udune, omamoodi pehme, see on selline tark. Lehestikul on eriline mõju, konkreetne allkiri. See paneb välja väga konkreetse pildi. Ma võin teile öelda, et keegi on tema õuel palju tööd ära teinud, sest tema puujoon ja hekiliin on harvendatud. Nüüd olen teadlik puujoone taga olevatest taradest, mis mul seal alati uued olid, kuid nüüd on see palju selgem, kuna puu joon on akustiliselt läbipaistvam. Aga teate, mul on ka telefonist üks kõrv kinni.
Mõni on tõesti selge ja karge, osa tõenäosusest, mõni kontekstist. Mõnda sellest ei huvita, mis see on, see on lihtsalt olemas, seda tuleb vältida. Osa sellest tean, et tunnen selle ära, kui tulen sellest uuesti mööda. Ja siis ma saaksin sellest osa saada - teie jaoks istuda ja joonistada.
Välkkiiret sonari kasutaval inimesel on suhteliselt lihtne näiteks navigeerida takistusrajal, isegi üsna keerulisel teel. Te ei pruugi tingimata aru saada, millised objektid olid, mida navigeerisite, kuid te võisite neid navigeerida üsna täpselt ja tõenäoliselt üsna kiiresti.
Kuidas sa seda õppisid?
Mu vanemad hindasid tõesti minu vabadust. Nad ei jäänud pimeduse pärast sassi, nad olid lihtsalt rohkem mures selle pärast, et ma kasvasin suhteliselt normaalseks lapseks, et siis muutuda suhteliselt normaalseks täiskasvanuks, see tähendab kellekski, kes saab nautida samu vabadusi. ja kohustused nagu teised. Mind julgustati lapsena hakkama saama ja igas vanuses poisiks olemine oli nende jaoks palju olulisem kui see, et olin igal ajahetkel pime. Lapsed kohanduvad oma tingimustega väga kiiresti ja mida rohkem nad selles kohanemises on, seda kiiremini see toimub. Õpetasin endale välklambi kasutamist enam-vähem samal viisil, nagu ise õpetasite nägemist.
Kui tavaline on, et teised pimedad inimesed teevad selle teekonna omaette?
See pole eriti tavaline. Selles küsimuses pole palju uuritud, kuid ma ütleksin, et see on vähem kui 10 protsenti. Seda on raske üldistada, kuna uuringud on tõesti väga vähesed. Põhjus pole selles, et pimedatel pole võimekust; pimedad inimesed on selleks suutelised. See on rohkem seotud sotsiaalsete tõkete, seatud piirangutega. Pimedusest pole midagi sellist, mis takistaks inimesel liikuvust õppimast ja ise navigeerimist õppimast. See pole pimeduse artefakt, see on tõepoolest pimedusele seatud tõke.
On neid, kes on väga võimekad, kes kas tõmbasid end kokku või olid hästi ettevalmistatud, ja kellel läheb väga hästi. Paljud neist on ehhokoloogid - isehakanud ehhokoloogideks pimedate inimeste liikuvuse ja tööhõive vahel on teatav seos. Enamik pimedaid on sattunud sellesse sotsiaalsesse konstruktsiooni, kus nad on piiratud ja piiratud. Teil on vaja vaid vaadata pimedate inimeste töötuse määra ja teie töötuse määr on 70 protsenti suurem. Nii et see on päris kohutav. Kuid tarbetu.
On neid, kes on vastu meie ehholokeerimise meetoditele, kuna nende arvates ehivad pimedad inimesed nagunii ümber, kuid uuringud seda eriti ei toeta. On neid, kes tunnevad, et klõpsamine tõmbab negatiivset sotsiaalset tähelepanu, ja on neid, kes seda ei tee. See erineb kogu kaardil selles osas, kui vastuvõtlikud ja reageerivad pimedad inimesed on.
Milline näeb välja maailm, mis on ehitatud välklambiga inimeste majutamiseks või toetamiseks? Mis läheb sellisesse disaini?
Maailm, mis soodustas välklambi kasutamist, ei oleks nii lärmakas. Heli segadust poleks palju, nagu tänapäeva kaasaegses maailmas. Siseruumides oleks vähem kõrvalist järelkaja. Klassiruumides, auditooriumides ja isegi gümnaasiumides ei kipume me eriti palju tähelepanu pöörama sellele, et kõlaks palju.
Peame meeles pidama, et pime inimene integreerub palju nende navigeerimis- ja liikumisprotsessi. See ei ole sugugi välge sonari kohta; välgu sonar on vaid üks selle komponent. Seal on palju erinevaid süsteeme, mis toituvad sisse. Enamasti pean pimedust maailmaga kohanemiseks, ma ei mõtle liiga palju pimesuse kohanemiseks maailmas. Te peate seda vähemalt poole peal täitma. Nii et jah, oleks tore, kui avalikes kohtades oleks rohkem Braille'i kirja. Kujutage ette ilma märkideta maailma. Kuidas maailmas ilma märkideta ringi liikuda? Pimedatel inimestel seda enamasti pole.
Miks oli see uuring see, millesse tahtsite kuuluda?
Nägemissüsteemi on uhkelt uuritud. Selle taga on palju kirjandust, tohutu hulk teadmisi. Võiksite raamatukogu täita sellega, mida me inimese nägemissüsteemist teame. Kuid see, mida me inimeste ehholokatsiooni kohta teame, võiks raamaturiiuli vaevu täita. Ja sellegipoolest on inimese ehholokatsioon sama oluline inimestele, kes kasutavad inimese ehholokatsiooni, kui nägemine inimestele, kes kasutavad nägemist.
Ma teadsin, et see uuring aitab koos teiste uuringutega neid teadmisi täiendada. Ma õpetajana eeldaksin, et saaksin neid teadmisi kasutada nii juhendamise lähenemisviiside täpsustamiseks kui ka selliste seadmete või lisaseadmete arendamiseks, mis võivad aidata inimestel ehholokatsiooni kiiremini õppida või seda tõhusamalt kasutada.
Mis tunne oli, kui võtsid uuringu ära või õppisid sellest?
Inimese klõpsamise parameetreid pole nii täpselt ega täpselt uuritud. Nüüd on meil parem idee, mis need parameetrid on, ja et valimis sisalduvad kolm subjekti on sarnased. Asjatundlikud ehhokoloogid eelistavad teatud tüüpi signaale, mida ma kirjeldaksin impulss- või välgusignaalidena.
Taju koonus on huvitav. Nii suutsid nad välgu sonariga saada üsna täpselt määratletud, millised on teravuspiirkonnad, mis on huvitav ja aitab kaasa õppeprotokollide ülesehituse täpsustamisele ja võib-olla sellele, mida õpilastelt õppimise ajal oodata.
Mis on teie kui haridustee peamine eesmärk?
Tõesti, see on lihtsalt inimeste õpetamine, kuidas paremini näha. Kui nägemine on tajumine, kui nägemine on teadvus ja kui on võimalik aidata inimestel, kes ei näe oma silmaga, õppida muul viisil tõhusamalt nägema, miks me siis ei teeks seda? Teeme väga palju tööd selle nimel, et aidata inimestel oma silmaga paremini näha. Miks mitte teha vaeva, et aidata inimestel paremini oma silmaga näha?
Kogu see asi langeb tõesti vabadusele. Liikumisvabadus ja isiklikud valikud, võime kasutada välklambi tõhusat kasutamist, et parandada ja laiendada oma võimet liikuda ja liikuda mugavalt ja vabalt keskkonnas ja maailmas. Enda suhete arendamine oma maailmaga omal moel, omal viisil, kujutab endast vabaduse põhimääratlust ja see, milleks see kõik tuleneb, on aidata inimestel vabadust leida.
