https://frosthead.com

Kas tulevik hoiab ära inimese aju allhanke väljavaate?

Unecity leiutaja ja Udacity asutaja Sebastian Thrun, Google Glassi taga asuv mees, isesõitev auto ja Smithsoniani ajakirja 2012. aasta leidlikkuse auhinna saaja, lisab sel nädalal oma kollektsiooni veel ühe Smithsoniani medali.

Seotud sisu

  • Kuidas tehisintellekt võib muuta kõrgharidust
  • Robot Car Stanley on liikvel

Saksamaal sündinud 48-aastane Thrun saab James Smithsoni kahekümne aasta taguse medali neljapäeval 11. juunil naturaliseerimise tseremoonia ajal, kus võetakse vastu 15 uut kodanikku, tunnustades tema saavutusi ettevõtluses leiutiste ja uuenduste kaudu ning pühendumust haridusele. Stanfordi osalise tööajaga teadlasena lahkus ta 2014. aastal Google'ist, kus ta oli pärast 2012. aastal veebipõhise haridusettevõtte Udacity loomist asepresident ja kaastöötaja.

Thruni ühendus Smithsonianiga hõlmab robotkäike giidi Minerva demonstreerimist Ameerika Ajaloomuuseumis 1998. aastal ning kursuste kaartide, kiivrite ja varustuse annetamist pärast seda, kui tema Stanfordi meeskond aitas isesõitva auto Stanley finišijoone ületada ja võita 2005. aasta DARPA. Suur väljakutse. Autot on praegu võimalik vaadata riiklikus õhu- ja kosmosemuuseumis näitusel "Aeg ja navigeerimine".

Rääkisime temaga enne tema autasustamise esitlust, kui ta oli veel Silicon Valleys väljas, ja tegi mitme ülesande nagu tavaliselt: sõitis elektrirattal ringi, nagu tegi intervjuu. Sellest sai omamoodi TED-i jutt ratastel; kujutlesime futuristliku kiivri külge kinnitatud peakomplektmikrofoni, kui ta nurkade tagant vilksatas, pidades silmas leiupunkti, silmapiiril hämmastavaid asju ja parimat digitaalset leiutist, mis tähistab 2015. aastal oma 560. aastapäeva.

Redigeerisime oma vestlust selguse huvides ja aeg-ajalt tuuleiili minimeerimiseks.

See auhind antakse üle naturalisatsiooni tseremoonial. Millal sinust sai USA kodanik?

Olen topeltkodanik - USA ja Saksamaa. See juhtus umbes 12 aastat tagasi.

Tahtsin osaleda Ameerika kodaniku poliitilistes vastutustes. Ma tahtsin hääletada. Tahtsin olla Ameerika kogukonna täisliige. Tegin Ameerikast oma kodumaa. See on paljuski minu identiteet. Seega oli topeltkodakondsus hea samm. Õnneks suutsin säilitada oma Saksamaa kodakondsuse, kuid olen Ameerikasse ja selle väärtustesse uskunud. Selle suureks plussiks oli võimalus luua karjääri ja kasvatada peret.

Mis ajendas teid siia 20 aastat tagasi elama?

Minu jaoks paistab USAs silma valmisolek suuta esitada mis tahes küsimusi ja rikkuda kõiki reegleid. Mõnikord nähakse seda negatiivselt. Kuid selle riigi ja selle rahva pärand ulatub tagasi uue riigi loomise juurde ja parema süsteemi loomiseni. Seejuures tuli peaaegu kõik uuesti leiutada. See vaim jätkub tänapäevani, eriti Silicon Valleys, ja selle võime mööda hiilida vanadest reeglitest ning leida paremaid ja sageli tõhusamaid viise asjade tegemiseks. See oli minu jaoks oluline. Seda on Euroopas raskem teha, kuna see on palju konservatiivsem ja koosneb paljudest vanematest riikidest ning nad lihtsalt ei sea kahtluse alla.

Sebastian Thrun Sebastian Thrun on James Smithsoni Bicentennial Awardi 2015 saaja. (NMAH / SI)

Milline oli Silicon Valley, kui sinna esimest korda sattusite?

See oli minu jaoks suur ilmutus. Olin kogu elu olnud akadeemik. Akadeemikutena kipute uskuma, et kõige targemad inimesed on akadeemilistes ringkondades. Kuid ma leidsin Silicon Valleys rohkem kui üheski teises kohas, et Steve Jobsesi ja Larry Pages'i seas on maailmas tohutu aju usaldus. Ja idee mõjutamise perspektiiv on palju täielikum kui ühegi teise institutsiooni puhul. See on midagi sellist, mida ma ei saanud kuhugi mujale.

Kas tõite oma ideed sinna või arendasite neid sinna jõudes välja?

Ma arvan, et kõige rohkem, mida ma Silicon Valleys õppisin, oli mõte mõelda, kuidas esitada õigeid küsimusi, kuidas seada kahtluse alla õigeid eeldusi, õiget autoriteeti. Mida rohkem jõuan teistsuguse mõtlemisstiili, teistsuguse mõistmisstiilini, seda hõlpsam on vaadata olemasolevaid asju ja esitada oluline küsimus: kas me saaksime seda paremini teha?

Näiteks leiab minu praegune ettevõte, et küsimus võiks olla tasuline haridus paremini korraldada. Parem tähendus, mitte ainult juurdepääsetav, vaid ka kvaliteetsem ja vastus on täiesti jah. Mõnikord üllatab mind, kui vähesed inimesed näevad seda samamoodi, kui see on minu jaoks nii ilmne.

Mis hoiab inimesi mõtlemast vanadele tavadele uutel viisidel?

Arvan, et meid tõstetakse teatud viisil ja võtame palju asju enesestmõistetavana. Suur osa sellest on lihtsalt traditsioon. Mõnikord ajate traditsiooni segamini parima lahendusega. Ja traditsioon oli sageli oma aja parim lahendus. Kuid ühiskonna arenedes ja tehnoloogia arenedes elavad inimesed erinevat eluviisi ning see, mis võis eile olla suurepärane lahendus, ei pruugi homme olla suurepärane lahendus.

Stanley, autonoomne sõiduk, mis võitis 2005. aasta DARPA Grand Challenge'i, on vaatamisel 2005. aasta DARPA Grand Challenge'i võitnud autonoomne sõiduk Stanley on näitusel "Aeg ja navigeerimine" Washingtoni Riiklikus Õhu- ja Kosmosemuuseumis. (Mark Avino, Riiklik õhu- ja kosmosemuuseum)

Olete tuntud oma töö eest Google X-is, juhtides meeskonda, kes arendas Google Glassi ja isesõitvat autot. Kas kõigil levinumatel leiutistel oli lähenemisviise?

Kõigis neis lähenemisviisides oli meil nägemus elu aspektide paremaks muutmisest. Nii et isesõitvas autos pidid nad põhimõtteliselt auto ohutuks muutma; nii et see ei põrkaks enam kokku, tappes selle tagajärjel inimesed. Google Glass oli seade, mis võimaldas mul kogu elu elades visuaalsetest ühendustest sujuvalt kasu saada - samal ajal kui kõik teised vaatavad oma nutitelefonidele alla.

Projekti Iris [mis kasutas kontaktläätsi glükoosipuuduse tuvastamiseks] abil oli meil nägemus, et suudame glükoosiga hakkama saada ilma sõrme torkimata ja teie verd vaadates. Meil oli käimas projekt, kus üritasime vähki ravida ja mis leidis, et teatud vähiliigid on väga ravitavad. Kõigis nendes asjades olid need juhtumid, kus inimeste elu oleks parem, kui saaksite lihtsalt seda teha.

Lõpuks polnud küsimus tehnoloogias. Kõigis neis olukordades pidime end veenma, et kui te suudaksite selle välja mõelda, oleks inimeste elu parem ja see oleks täiesti teostatav. Asi on tegelikult täitmises ja koos töötamises. Ja me töötame selle kallal endiselt.

Kas peate oma tööks lihtsalt seadmete loomist või on vaja inimesi ka nende kasutamiseks kasutama?

Ma näen, et minu töö teeb selle tõesti suurepäraseks. Ja suurepärased vahendid, jah, seda kasutavad inimesed. Minu jaoks on kasutaja innovatsioonitsükli oluline element. Edisoni on tsiteeritud öeldes: “Ma pole 10 000 korda läbi kukkunud. Olen edukalt leidnud 10 000 viisi, mis ei toimi. ”

Minu jaoks millegi Udacity taolise tootmiseks on vaja 2000 iteratsiooni, enne kui õigesti aru saame. Ja klientide tagasiside on tõesti oluline.

Isesõitvas autos pole me klientide tagasisideni jõudnud. Nüüd on meil vaid see, et see oleks metsikult edukas toode, kui see oleks ohutu - see oleks metsikult ebaõnnestunud, kui see pole ohtlik. Nii et oleme surunud turvaosa poole. Testides, mida oleme teinud inimestega, ütlevad nad kõik, et armastavad seda tehnoloogiat, sest see vabastab nad midagi muud tegemast. Nii et ma arvan, et halva sobivuse risk on väiksem. Kuid ma arvan, et hind on liiga kallis. Meeskonnaga oleksin ma kõvasti vaeva näinud, et saada esimene versioon tõesti suurepäraseks. Nii et minu jaoks ei realiseeru lõplik mõju leiutise loomisel, see saabub siis, kui muudame inimeste elu. Asi ise pole nii huvitav; see peab inimeste elu muutma. See on minu jaoks motivatsioon.

Kas olete nende leiutistega seda näinud?

Kindlasti hariduses on see muutnud inimeste elu. Google Glass on noores eas ning paljud projektid on alles algusjärgus ja võtavad aega. Google Glassi abil oli meie välja pandud kontseptsioon esimene versioon suures telgis. See omamoodi ebaõnnestus. Ma ütlen seda rõõmsalt, kuna eesmärk oli seda kogu päeva kanda. Ja ma süüdistan ennast, sest minu eesmärk oli ehitada seade, mida kasutaksite terve päeva. Ja seda saab paremini kasutada konkreetsete tegevuste jaoks, näiteks sport. See põhjustab ümberkujundamise, päikeseprillide kordamise ja nii edasi. Kuid esimene iteratsioon oli väga väärtuslik iteratsioon ja ainus viis seda õppida.

Ülejäänud osas muudab Udacity kindlasti elusid, kuna inimesed saavad sellest tööd ja on saatnud need raevukad kirjad - see on omamoodi hämmastav.

Mis pani teid Google'ist lahkuma ja täiskohaga õppima?

Mul on tunne, et kui soovite inimeste elu massiliselt parandada, pole praegu midagi paremat kui haridus. Sest haridus on üks asi, mis annab inimestele eneses jõudu.

Nii säästab isesõitev auto inimesi paar tundi päevas, mis on suur asi. Kuid haridus annab inimestele võimaluse ehitada järgmine isesõitv auto, mis on suurem asi. Seal on ütlus: annad mehele kala ja söödad teda üheks ööks, õpetad meest kala pidama ja teda toidetakse kogu ülejäänud elu.

Teine asi hariduses on see, et see on nii täielikult katki, seda on halvasti halvasti juhitud ja see on katki viisil, millest inimesed aru ei saa. Kui vaadata seda, mis toimub täna Udacity'is, on valdav enamus inimesi, keda õpetame, inimesi, kellel poleks kunagi võimalust olemasolevas haridussüsteemis osaleda, kuna see on liiga eksklusiivne, liiga kallis, liiga piirkondlik ja sageli liiga aegunud.

Seal on tohutult palju inimesi, kes soovivad haridust omandada, kui teete selle lihtsalt juurdepääsetavamaks. Avaliku aruteluga selle üle, kuidas asendada kõrgharidus, on suurem küsimus, kui järele mõelda, hariduse toomine kõigile. Kui see õnnestub, võib see sõna otseses mõttes olla kõige olulisem ettevõte, mis eales üles ehitatud. Ja see on minu jaoks väga põnev.

1998. aastal robot 1998. aastal viis Sebastian Thrun ja tema meeskonna välja töötatud robot "Minerva" külastajaid ekskursioonidele Smithsoniani Ameerika ajaloo muuseumisse. (Richard Strauss, NMAH)

Kuidas seda saavutatakse?

Metoodika on väga lihtne. See on väga klassikaline Silicon Valley metoodika, mida korrata: ehitage süsteem, mis on minimaalne süsteem, mida soovite teha, mõistmine, et see on minimaalne süsteem, mitte väga hea. Tooge see inimestele välja. Vaadake, kuidas see toimib. Tehke nimekiri kümnest populaarsemast asjast, mida inimesed soovivad, et see parandataks ja parandage. Mõned asjad ei pruugi olla ilmsed, te ei tea alati täpselt, mis inimesi häirib. Kuid sõltumata sellest, kui te itereerite, saate teada iga oma tegevuse komponendi ja teil pole ohtu kaitsta midagi, mida keegi ei taha.

Mis on teie unistus Udacityst?

Kui ma saaksin maailma SKP kahekordistada, oleks see minu jaoks väga rõõmustav, mõõtes seda mitte ettevõtte enda, vaid selle mõju järgi. Käivitame Google'i allkirjastatud haridussüsteemi, mis on ühine ettevõtlusõpe. See on mingil määral nišš, kuid kui tuua see Lähis-Idasse, kui tuua see Aafrikasse, kui tuua see Bangladeshi, arengumaadesse, Hiinasse ja Indiasse, siis arvan, et see võib nende riikidele tohutult mõjuda. võime konstruktiivselt osaleda rikkuse ja õitsengu loomisel. Täpsemalt, Lähis-Ida kannatab sel hetkel asjaolu, et noortel pole võimalust konstruktiivselt osaleda, nii et mõned neist võivad seetõttu valida muud teed, näiteks terrorismi.

Mis on selle eesmärgi saavutamisel suurimad takistused?

Kust peaksin alustama? Ilmselt kordame tudengikogemust ja mõnel kursusel õnnestus meil saada lõplik kursus umbes 2 protsendilt üle 90 protsendini. Ja see oli tõeliselt hea töö selle tegemiseks. Mõelge sellele kui autole, mis alguses sõidab umbes 10 km / h, kuid järeleandmatu tehnikaga saate selle umbes 100 km / h. See on toote kvaliteet. Elamuse kvaliteet. Teine on ausalt öeldes see, et haridus on nii aeglaselt arenev valdkond, seega on olemas usalduslik element. Nagu kas usaldate uut mängijat? Ja mingil määral kuulub haridus haridust andvatele ülikoolidele, kellel on tõhus edastamismudel. Nii tähendab meie õpilaste usalduse saavutamine seda, et paigutame nad töökohtadele, kuvame töökoha arvestust, et näidata, kuidas õpetamine neile tegelikult volitusi annab. See toob uusi õpilasi, kuid see võtab veel natuke aega.

Lõpuks võtab see kursuste kataloogi laiendamise. Töötame arvutiteaduse ja tarkvaraga, kuid kõik ei taha olla tarkvarainsenerid.

Miks usub 2012. aasta Ameerika leidlikkuse auhinna võitja, et kõrgharidus peaks olema põhiline inimõigus

Milliseid muid uuendusi näete lisaks haridusele ka silmapiiril?

Mul on näiteks Stanfordi meeskond, kes tegeleb vähktõve uurimisega ja praegu on meil mõned soodsad tulemused. Me surume väga kõvasti. Tegelikult on see järgmine - meditsiinis on enamasti diagnoosimisel domineeriv paradigma, et teid häirib miski. Pöörduge arsti poole, kes diagnoosib teid ja määrab seejärel tema ravi. See sobib hästi haiguste puhul, kus on sümptomeid, kuid mittesümptomaatiliste haiguste puhul, nagu kõhunäärmevähk, maksavähk, maovähk ja teatud nahavähk, mis juhtub sageli siis, kui sümptom lõpuks ilmneb, on see, et olete oma paranemisvõimalustest mööda läinud. .

Näiteks pankreasevähi korral võis see alguse saada nii väikesest, nad ei näinud midagi. Ja alles siis, kui see kasvas väga suureks ja levis, põhjustas see teisese olukorra, võib-olla luude teatud nihke või mis iganes ja siis on valu, mida tunnete. Või langeb teie maks laiali ja teie nägu muutub kollaseks, mis on kõhunäärmevähi tavaline diagnoos. Nii et ma modelleerin diagnostiliste tööriistade abil, mis saaksid teid kogu elu jooksul jälgida ilma arsti initsiatiivita, nii et asju, mida võiksite näha iga päev ja mõõta iga päev. Selgub, et meie keskkonnas on palju signaale, mida võiksite iga päev mõõta.

Me teame, kuidas saaksime teha täieliku südameeksami iga kord, kui puutuksime mõlema käega rooli. See välistaks vajaduse EKG järele. Miks me ei mõõda vananevate inimeste pahkluude läbimõõtu, et näha, kas süda on piisavalt võimeline vedelikke üles suruma, mis näitab väga teatud tüüpi kongestiivset südamehaigust.

Ja siis võime minna kaugemale. Ma arvan, et teeme inimese aju allhanke korras. Üks visioon on: kas me saame kopeerida kõike, mida üks inimene on õppinud? Usun, et suudame. Ma ei näe, miks mitte. Kui suudate ennustada, mida inimene teeb, võiksite selle kasti panna. Kui jätate meelde kõik, mida inimene on kunagi näinud, poleks teil vanu mälestusi enam vaja. Teil oleks meeles iga nägu, iga telefoninumber, kuid võiksite ka mälestusi jagada. Kui teile meeldib see vestlus ja ma tahtsin seda vestlust kellegi teisega jagada, ei peaks te enam samu küsimusi esitama.

Need on asjad, mida inimesed tuleviku ees kardavad: aju sisseostmine või valitsuse või välise agentuuri võimalus aju kasutada.

Moodsa aja suurim leiutis on raamat. Raamat on digitaalne meedium, raamatu tekst on kirjutatud erineval kujul ja korratav. Mis see tegelikult on, võimaldab meil kultuuriteavet, teadustehnoloogiat ja teavet inimese ajust kopeerida. Enne oli see inimestelt inimesele, see oli väga üksildane, õpetades suust suhu; nüüd suudame teatud teabe ulatust kiiresti korrata. Jah, kirik oli selle pärast hirmul ja tegi kõik, mis suutis, et seda haridust ja teadmisi pärssida, kuna kiriku õpetused olid sel ajal teadmistega vastuolus. Vaata, mis see oli. Kui see oli kogu innovatsiooni, kõigi teadusuuringute avastuste ja keele üleilmastumise kõigi sotsiaalsete edusammude allikas jne. Ilma selleta pole edasised edusammud võimalikud.

Kui keegi peaks teile kõike ütlema, mida te teate, siis ei teaks te väga. Me ei teaks, kuidas kirjutada või kuidas kõiki neid asju lugeda. Võtke see samm edasi. Miks mitte minna evolutsiooni järgmisesse etappi? Nüüd on odavam toota ja levitada. Saame saata kirjaliku teksti, saata isikliku video. Vägi on uskumatu.

Läheme sammu edasi ja seostame individuaalsed kogemused ning muudame need digitaalselt transporditavaks. Mis sellest välja tuleb, on arusaamatu. Kuid see saab olema hämmastav. Saate kasutada kõigi isiklikke kogemusi ja panna need võrku üles.

Vau. Sa mõtled suurelt.

Noh, ma tahtsin öelda, et selle eest mulle makstakse. Aga mulle ei maksta eriti hästi.

Kas see on teie jaoks oluline?

Ma teenin piisavalt raha. Mul on maja ja toit ja riided. Nii et mul on tegelikult kõik korras. See ei puuduta raha, see on tegelikult maailma muutmine.

See on huvitav. Inimesed kurdavad rikaste ja vaeste lõhe pärast. See on hull, selles pole mingit kahtlust. Kuid mind huvitab see, et tänapäeval on miljardäril või riigipeal nutitelefonis sama otsene juurdepääs teabele nagu kodutul nutitelefonil või Bangladeshi või Paapua Uus-Guinea inimesel.

Niisiis väheneb rikaste ja vaeste tegeliku elamismugavuse erinevus võrreldes tuhande aasta taguse ajaga, mil rikkad inimesed oskasid kirjutada ja suhelda ning vaesed ei saanud toitu, kuna neil puudusid varud.

Nii et me pole mitte ainult ülaosa üles tõstnud, vaid ka alt üles tõstnud. Nüüd vajame viise, kuidas kõik tasuta teha. Nagu transport on tasuta, oleks ka haridus tasuta või nominaalselt tasuta. Toit on tänapäeval põhimõtteliselt tasuta, võrreldes sellega, mis vanasti oli. Nii et ühiskonnana loobume lihtsalt asjadest.

Me elame sellel ajastul, kus paljudele asjadele on saadaval palju asju ja see on põnev, sest see tähendab, et rohkem inimesi saab võimaluse.

Endana oleks tuhat aastat tagasi sündinud põllumees ja jäänud talumeheks ega muutnud kunagi mu haridustasemeid. Täna on taevas piir. Kui soovite süveneda teadusesse, võite saada hiilgavaks teadlaseks. Mida see tähendab mõne aasta pärast, kui põhimõtteliselt on kõik tasuta ja tänu sellele, et olete oma aju sisse ostnud, olete äkki ülimalt tark ja saate oma võime abil luua parema potentsiaali kui praegu kasutate.

11. juunil kell 14.30 osaleb Thrun ülemaailmsel tippkohtumisel pealkirjaga "Internetiajastu: tuleviku asutajad" koos Mitchell Bakeri, David Farberi ja Vint Cerfiga Ameerika ajaloo muuseumi Warner Brosi teatris. . Paneelis arutatakse uuendusi, mis viivad Interneti-ajastusse ning pakuvad väljavaateid tulevaste väljakutsete ja võimaluste osas. Ürituse otseülekanne toimub siin ja siin.

Kas tulevik hoiab ära inimese aju allhanke väljavaate?