See ei ole lihtne, et panna inimesi harjutama ookeani hapestumist. Jah, see on kliimamuutuste vastik tagajärg, austritele, karbidele, merisiilikutele ja ennekõike korallidele potentsiaalne surmaotsus. Kuid see on aeglase liikumisega hävitamine, enamiku inimeste silme alt väljas, ja see teebki meile raskeks tunda raskusteta protsessi suhtes suurt seost - rääkimata vastutusest -.
Seotud sisu
- Vaadake Google Timelapse abil lahti 32 aastat meie muutuvat planeeti
Stanfordi teadlased usuvad aga, et hea viis inimeste teadlikumaks muutmiseks loodusest võib olla eriti ebaloomulik kogemus - virtuaalse reaalsuse (VR) keelekümblus.
“Mõni kogemus ei pruugi VR-i jaoks hästi sobida, ” ütleb Jeremy Bailenson, Stanfordi kommunikatsiooniprofessor ja selle Virtual Human Interaction Lab (VHIL) direktor. "Kuid kui me võimendame meediumis erilist - asjaolu, et saate oma keha liigutada ja stseeniga suhelda -, siis saame luua intensiivseid kogemusi, mis teid tegelikult muudavad."
Bailenson on VR-i kui õppevahendi väärtust uurinud juba 1990. aastate lõpust ja ta on leidnud, et sellel võib olla märkimisväärselt suurem mõju kui lihtsalt teadmisel, et loodus on kahjustatud. Kui keegi saab taimede ja loomade vaatepunktist toimuvat näha, kuulda ja isegi tunnetada, kipub ta nende saatust vistseraalsemalt mõistma ja ta on rohkem motiveeritud tegutsema, väidab ta.
Seda mõtet kinnitasid hiljuti Bailensoni ja Stanfordi, Georgia ülikooli ning Connecticuti ülikooli teadlaste meeskonna uuringud. Nad tegid kindlaks, et inimeste VR-elamusse sukeldumine oli nendega paremini kursis kui lihtsalt samateemalise video näitamine.
Võti oli see, et inimestest saaks korall.
Kahes maailmas
Stanfordi meeskond tegi merebioloogidega koostööd, et ehitada Itaalia Ischia saare ümber riffi virtuaalne koopia. Maa-aluste vulkaaniliste tuulutusavade jaoks on olnud süsinikdioksiidi spetsiifikat ja see on andnud teadlastele võimaluse põhjalikult analüüsida mõju mereelule - täpsemalt, kuidas ookeanivesi neelab rohkem süsihappegaasi ja muutub happelisemaks, söövitab see korallid ja koorikloomade kestad.
Selle mudeli järgi programmeerisid teadlased VR-kogemuse, mis kiirendab hävitavat protsessi, võimaldades inimesel kõigepealt suhelda kogu riffe täis eluga ja seejärel olla lähedane tunnistaja liikide kadumisel lagunemisele. Lõppkokkuvõttes võtab inimene endale koralli perspektiivi - selle, mille oksad katkevad kuuldava praguga.
Parimal juhul võimaldab virtuaalne reaalsus, nagu ütleb Bailenson, "kahepoolset kohalolekut", kus teate, et olete endiselt toas peakomplekti kandmas, kuid võite ka tunda, et olete mere põhjas. Ta ütleb, et VR-keskkonna jaoks on oluline, et teie keha liigutused reageeriksid.
See peaks olema ka kogemus, mis stimuleerib paljusid meeli, sealhulgas võimaluse korral puudutust. Näiteks korallrahu VR loob tunde, et teie vastu harjub kalavõrk. Kui see tundub loomulik, märgib Bailenson, suudab aju käsitleda kogemust autentsena.
Sellegipoolest möönab Bailenson, et VR-i sukeldamise pikaajalist mõju on endiselt keeruline mõõta. Teisisõnu, kas see võib tõesti õhutada inimesi pikema aja jooksul oma käitumist muutma? Eelmises uuringus leidis Bailenson, et virtuaalseid puid raiunud inimesed kasutasid mootorsaega vibreeriva juhtkangi abil pärast seda 20 protsenti vähem paberit kui teised, kes lugesid puude langetamisest või vaatasid videot selle protsessi kohta.
Kuid see uuring ja enamus teisi seniseid uuringuid on nädal või kaks hiljem tuginenud järelküsimustikele. Nii pole teadlased tegelikult suutnud kindlaks teha, kui kaua VR-i indutseeritud empaatia kestab. Bailenson arvab, et see on muutumas.
"Mobiilseadmete tulekuga plaanime läbi viia pikisuunalisi uuringuid, mis tähendab andmete kogumist väga suurtest, demograafiliselt mitmekesistest andmekogumitest, " ütleb ta. "See on väga oluline, et avastada VR-i mõju avalikkusele - lastest vanuriteni ning kõigi sotsiaal-majanduslike staatuste ja taustaga inimesteni."
Õpetatavad hetked
Bailenson ja Stanfordi meeskond on juba asunud samme virtuaalreaalsuse õpetamise viimiseks uurimislaborist kaugemale. Selle aasta alguses näidati Trebeca filmifestivalil arkaadis Stanfordi ookeani hapestumise kogemust ja sellega seotud VR-i dokumentaalfilmi. “Nädal aega oli meil pidevalt inimesi, ” ütleb Bailenson. "Nad ootasid järjekorda, et õppida mereteadust."
Ja eelmisel nädalal tehti VR-i kogemus looduseõpetuse abivahendina üldsusele kättesaadavaks. Nüüd saab selle tasuta ja kogemusteta alla laadida nutitelefoni HTC Vive kaudu, mis müüb umbes 800 dollarit. Kui VR-süsteemide tarbijaturg on endiselt suhteliselt väike, on üksmeel selles, et müük hakkab eeloleval pühade ajal hoo sisse saama, kui hinnad on hakanud langema ja peakomplektid pole enam nii kohmakad. Järgmisel aastal võiks VR-i tööstuse konsultatsioonifirma KZero andmetel müüa üle 170 miljoni ühiku.
Bailenson loodab, et Stanfordi tarkvarast saab virtuaalse reaalsuse „õppekäikude“ mudel, mis võimaldab õpilastel saada kogemusi, mis õpetavad neile loodust ainulaadselt isikupärasel viisil.
Selle sõnul on tema sõnul muuseumid hakanud selle võimaluse pakkumiseks investeerima VR-süsteemidesse.
"Te ei jälgi midagi, vaid teete seda, " ütleb ta. “Õpid tehes. Need on võluväel õpetatavad hetked. ”
