Ehkki on selge, et me ei peaks uskuma kõike, mis on kirjutatud Internetis, kipuvad inimesed usaldama pigem kirjutatud sõnu kui räägitavaid - isegi kui kirjatüki allikas on kahtlane. Uute uurimuste kohaselt näib, et see usaldus trükitud sõna vastu pärineb väga varases elus, tõenäoliselt kohe, kui meid lugema õpetatakse. Niipea, kui lapsed omandavad algteadmised kirjadest ja lugemisest, leidis uurimisrühm, et nad usaldavad trükitud tekstiinfot rohkem kui suulist või visuaalset teavet.
Nende leidude leidmiseks värbasid teadlased lapsi, kes olid just õppinud lugema või polnud veel alustanud. Nad tutvustasid lastele õnnemängu: Kaks katseklaasi ühendati ühte lehtrisse, kuid ainult üks neist oli avatud. Lastele anti marmorit ja kui nad korrektselt arvasid, milline toru avati, ja veeretasid marmori selle alla, siis said nad kleebise.
Asjade segamiseks olid mängupaigal kohal kaks nukku. Üks nukk käskis lastel valida sinise tuubi. Teine nukk avas ümbriku, mille sees olid trükitud juhised, ja ütles lastele, et juhised valisid punase tuubi. Teadlased leidsid, et lapsed, kes polnud veel lugema õppinud, valisid sinise tuubi just punase tuubi kohal, kuid 75 protsenti lastest, kellel oli mõni lugemisõpetus, valis punase tuubi.
Teistes testides valisid lapsed, kes oskasid lugeda, ikkagi kirjutatud sõnu trükitud kujundite asemel, eelistades pigem trükitud sõnu kui lihtsalt trükiseid. Meeskond järeldab, et midagi lugemisõppimisest tingib selle, et lapsed peavad kirjutatud sõna kiiresti pidama eriti autoriteetseks teabeallikaks maailmas toimimise kohta, ehkki miks see nii on, pole siiani teada.
