Videomäng Minecraft, ütleb PBS-i esindaja Mike Rugnetta, on „ülim õppevahend”. Osaliselt seetõttu, et see pakub kogemusliku õppimise platvormi - pikslise versiooni praktiliste põllureiside tüübist, mille pr Frizzle'i klass ette võttis. Maagiline koolibuss. Mängus, mis on põhimõtteliselt kõige intensiivsem Lego versioon, mida võite ette kujutada, ehitavad mängijad puidust ja rohust ning kivist ja muust plokkidest kõik, mida süda soovib. Ehkki enamik inimesi on rahul majade ehitamise ja maad raputavate pugejate välja tõrjumisega, on mõned mängijad pisut entusiastlikumad. Võtame näiteks selle mängija, kes läheb mööda RedUditi AllUpInHyuhi, kes otsustas mängu sisse ehitada toimiva neuroni.
Naatrium- ja kaaliumioonidena toimivate plokkide puhul sisaldab mängija palju neuroni põhikomponente - rakke, mis kasutavad ioone ja väravaid ning pingepotentsiaali, et mõelda, liikuda ja elus olla.
Ehkki see ei tee tegelikult midagi, on AllUpInHyuh'i neuron suurepärane näide sedalaadi ümbritsevatest haridusvõimalustest, mida Minecrafti-sugused mängud endale lubada võiksid. Kujutage ette, et õpetaja kõnnib teie klassist läbi neuroni, osutades erinevatele funktsioonidele ja jälgides, kuidas need töötavad, mitte ainult diagrammi osade märgistamisele.
Rohkem saidilt Smithsonian.com:
Videomängud on MoMA andmetel ametlikult kunst
Kuna videomängud on tõesti tõeliselt head, võib see teile stipendiumi saada
