Aastaks 2100 on inimkond kaotanud umbes pooled tänapäeval kasutatavatest keeltest. Iga neljateistkümne päeva järel sureb keel. Navajo, Edela-Ojibwa, Ohlone või Aragonese emakeelena kõnelejate jaoks tähendab keele kaotamine kultuuripärandi ja ajaloo kaotamist. Ja sureva keele säästmine on tõesti raske. Inimesed, kes võitlevatele keeltele elu toetavad, võivad vaadata ühte edulugu: Yurok. Los Angeles Times teatas:
Seotud sisu
- Inuittide inimeste abistamiseks mõeldud sõnavara leiutamine kliimamuutustest
Eelmisel sügisel sai Eureka High Põhja-Californias viiendaks ja suurimaks kooliks, mis käivitas jurokikeelse programmi, tähistades põliselanike keele taaselustamise programmi viimast võitu, mida üldiselt peetakse osariigi kõige edukamaks.
Lõpuks oli rohkem kui 300 Yuroki põhikõlarit, 60 keskmiste oskustega, 37 edasijõudnut ja 17, keda peetakse vestluslikult sujuvaks.
See võib tunduda väikese rühmana, kuid 1990ndatel oli Yuroki kõnelejaid alles kuus.
Väikeste keelte elavana hoidmine on alati olnud suur väljakutse, kirjutab National Geographic :
Inimkonna ajaloo vältel on võimsate rühmade keeled levinud, samal ajal kui väiksemate kultuuride keeled on kustunud. See leiab aset ametliku keelepoliitika või imperatiivse keele rääkimise kõrge prestiiži kaudu tekkiva ahvatluse kaudu. Need suundumused selgitavad näiteks seda, miks Boliivias on rohkem keelelist mitmekesisust kui kogu Euroopa mandril, kus on pikka aega olnud suured riigid ja keiserlikud võimud.
Suurte keelte levimisel kasvavad lapsed, kelle vanemad räägivad väikest keelt, sageli domineerivat keelt õppima. Sõltuvalt suhtumisest esivanemate keelde ei pruugi need lapsed ega nende lapsed kunagi väiksemat keelt õppida või võivad nad selle unustada, kuna see jääb kasutusest välja. See on toimunud kogu inimkonna ajaloo vältel, kuid keele kadumise määr on viimastel aastatel järsult kiirenenud.
Paljud keeleteadlased üritavad neid keeli väljasuremise ajal säilitada. Ohustatud keeleprojekt loob veebiandmete andmebaasi, kus uuritakse ja saada teavet vaevatud keelte kohta. Praegu on 141 keelt, mis kvalifitseeruvad kustunud või “magavateks”. Aramea keelt selles nimekirjas pole, kuid see on lähedal. Keeleteadlased töötavad raevukalt selle nimel, et säilitada Jeesuses räägitud keel, teatab Smithsonian :
Araabia keel, mis on seotud heebrea ja araabia keelega, oli kogu Lähis-Ida ühine keel, kui Lähis-Ida oli maailma ristteel. Inimesed kasutasid seda kaubanduse ja valitsuse jaoks kogu territooriumil, ulatudes Egiptusest ja Pühast Maast India ja Hiinani. Sellesse olid kirjutatud osad piiblist ja juudi Talmudist; selles oli kirjutatud babüloonlaste langust eeldav originaal seinale kirjutatud kirjutis. Kui Jeesus ristil suri, hüüdis ta aramea keeles: “ Elahi, Elahi, lema shabaqtani ?” (“Mu jumal, mu jumal, miks sa mind maha jätad ?”)
Kuid aramea keel on nüüd alles oma viimase kahe või enama kõneleja põlvkonna ees, enamik neist on laiali läinud sajandi jooksul kodumaalt, kus nende keel kunagi õitses. Uutel maadel õpivad seda vähesed lapsed ja veelgi vähem lapselapsi. (Minu isa, Kurdi Iraagis sündinud juut on emakeelena kõneleja ja aramea keele õpetlane; ma kasvasin üles Los Angeleses ja tean vaid mõnda sõna.) See põlvkonna rebend tähistab keele viimaseid päevi. Khani-suguste keeleteadlaste jaoks on emakeelena kõnelevate inimeste - informaatorite - salvestamine lingosse nii kultuuriline säilitamine kui uurimine selle kohta, kuidas iidsed keeled aja jooksul muutuvad ja killustuvad.
Yuroki edu võti on lastele keele õpetamine, mille vanemad ehk unustasid, vahendab LATimes :
Hõim on nõudnud keskkooli tundide kavandamist varahommikul - õpilaste sinna viimiseks ja seal hoidmiseks. Tundub, et töötab.
Alex Gensaw elab hõimuvanema Archie Thompsoni kõrval ja ihkas sügavamat seost oma kultuuriga. Ta tuli McQuilleni klassi kolm aastat tagasi, teades Yurokist ainult 10 sõna: tema kodus seda ei räägitud. Kuid 16-aastane (Yuroki õpetaja James Gensawile teine nõbu) õpetab nüüd oma ema. Ja tema tunded keskkooli kohta on muutunud. "See on nagu nad hooliksid rohkem, " ütles ta.
Kanada loodeterritooriumidel võib kindralrarteni klass olla Tlicho Yaiti keele viimane võimalus, teatas Smithsonian eelmisel aastal:
Et kaitsta oma keelt ja koos sellega ka oma kultuuri, on Tlicho valitsus rakendanud keelekümbluslasteaia programmi, mida õpetatakse täielikult nende emakeeles. Tlicho Yati on esimene selline klass 20 aasta jooksul, vahendab CBC. Kuna Kanada loodeterritooriumide nelja peamise kogukonna hulgas on levinud vaid mõni tuhat emakeelt kõnelevat inimest, on tlicho inimeste keel nõrgal positsioonil. Enamik Tlicho lastest ei räägi keelt, kuid sarnased keelekümblusprogrammid mujal on näidanud, et lapsed on avatud uute keelte õppimiseks.
Ja kuigi paljud vanemad emakeelena kõnelejad on akadeemikute ja nende salvestusseadmete suhtes ettevaatlikud, peavad nad ka oma sõnu kaotama.
Rohkem saidilt Smithsonian.com:
Kuidas salvestada surevat keelt
Ohlone keele taaselustamine
Lasteaiaklassid võiksid hääbuvat keelt kokku hoida
