"Kevade soojal laupäeva hommikul võtab kamp riukalisi kuuenda klassi õpilasi üle Massachusettsi osariigis Cambridge'is asuva gümnaasiumi. Karjumine, julgus, vilkuv valgete tenniste kingad, meeskonnad soojenevad, siis teevad oma parimad kaadrid eliminatsiooniturniiril. Vanemad, treenerid, õpetajad, fännid on üleval ja karjuvad, kui plii edasi-tagasi liigub. Siis piitsutavad King Open Schooli meeskonnad oma pliiatsid, koefitsiendid vahemikus 1 kuni 200 preemiateks ja kleepivad oma vastused lehtpuu põrandale levinud maatriksile. Kohtunikud hüüavad "Õige!" Ja King Open tormas linnameistrivõistluste pingilt ... Algebra. "
Siin toimuv on Algebra projekti tulemus, mis muudab abstraktse matemaatika huvitavaks ja arusaadavaks kesklinna lastele, vaeste maapiirkondade lastele ja tegelikult Ameerika lastele, kes vajavad matemaatikat hädasti, et konkureerida tänapäevasel tööturul, kuid on sellest, eriti algebrast, segaduses ja ei taha proovida. Projekt on Robert Moosesi looming. Kolm aastakümmet tagasi oli Moses tunnustatud kodanikuõiguste kampaaniate korraldaja, eriti eesmärgiga registreerida mustanahalisi valijaid lõunas. Kuid alates 1982. aastast on ta olnud mees, kellel on olnud vajadus levitada Algebra projekti eeliseid üle kogu riigi. "Kodakondsuse idee, " ütleb ta, "nõuab nüüd mitte ainult lugemis-kirjutamisvahendit, vaid ka matemaatika-teadustööriista."
Kirjanik Bruce Watson veetis nädalaid Moosest tööl jälgides ning Algebra projekti tehnikaid kasutavate õpetajate ning õpilaste ja vanematega küsitledes. Programm algab igemepiiskade ja hambaorkidega, mida kasutatakse geomeetriliste konstruktsioonide valmistamiseks. See liigub metrooreisidele, peatuste muutudes positiivseteks ja negatiivseteks numbriteks, seejärel samade reiside narratiivideks ja erinevate huvipakkuvate punktide tuvastamiseks. Neile omistatakse sümbolid. Õpilased osalevad, tegeledes nii abstraktsioonide kui ka praktilise loogikaga, õppides alguses suhteid, segades limonaadi ühe osa suhkrut, kolme osa sidrunimahla. See kõlab lihtsameelselt, kuid töötab. Algebra projekti kasutavates koolides õpib Algebra keskkooli palju rohkem õpilasi kui nad kunagi varem. Ja neil läheb hästi.
