Autismi põdevatel inimestel on sageli raskusi mõistmisega, mida teised mõtlevad või tunnevad. Näoilmete dekodeerimine võib olla eriti keeruline. Kas see naeratus on tõeline veetlev veetlus või tihe viisakus? Kas see kortsus kulm tähendab viha või lihtsalt keskendumist? Kui te ei saa aru teiste inimeste nägudest, on raske sotsiaalselt suhelda. Autismiga lapsed jäetakse seetõttu sageli arengu seisukohast kriitilisest interaktsioonist välja.
Nüüd väidavad Stanfordi teadlased, et neil on võimalik uus abivahend: Google Glass. Nad on liitnud liitreaalsuse prillid rakendusega, mis kasutab tehisintellekti abil lapse nägemisväljas nägude ja näoilmete tuvastamiseks, seejärel näitab lapsele õige väljenduse emotikone.
"Autismi põdevad lapsed võitlevad ühehäälselt oma sotsiaalse maailmaga tegelemise nimel, " ütleb uuringut juhtinud Stanfordi ülikooli meditsiinikooli pediaatria ja biomeditsiiniliste andmeteaduse professor Dennis Wall. „Nad ei loo näokontakte ega mõista tegelikult nägudes eksponeeritavaid emotsionaalseid erinevusi. Need on kaks peamist defitsiiti, millele tänapäeval keskendub suur osa käitumisteraapiast. “
Intensiivne käitumisteraapia - koos töötamine terapeudi, õpetaja või hooldajaga - oskuste, sealhulgas sotsiaalsete oskuste parandamiseks, on abiks paljudele autismi põdevatele lastele. Probleem on, selgitab Wall, et autismiga lapsi on liiga palju ja koolitatud teraapia pakkujaid liiga vähe, mistõttu paljud lapsed jäävad ootelehele. Mida varasem sekkumine, seda edukam see tõenäoliselt on. Kuid paljud lapsed ei saa varase sekkumise teraapiasse, mis ideaaljuhul algaks juba varases väikelapses ravijärjekordade, kindlustuse puudumise või diagnoosi hilinenud vanuse tõttu.
Wall loodab, et uus tehnoloogia, mille tema meeskond on hüüdnimega "Superpower Glass", aitaks täita lõhet diagnoosi ja ravi alustamise vahel.
"Oleme teinud kõvasti tööd selle nimel, et luua mobiliseeritud süsteem, mis võib minna koju ja üldistada lapse looduskeskkonda, " ütles Wall.
Prillid töötavad väljapoole suunatud kaameraga, mis haarab pilte ja edastab need wifi kaudu telefonirakendusse. Rakendus kasutab masinõpet nägude tuvastamiseks ja nende väljenduse otsustamiseks. Seejärel kuvatakse prillides roheline kast, mis süttib lapse nägemise äärealal, öeldes: “te leidsite näo.” Hetke pärast ilmub ekraanile õige näoilmega emotikon. Prillidel on ka mikrofon, mis annab lapsele verbaalset teavet, kuid Wall ja tema meeskond leiavad, et lapsed eelistavad emotikone.
Rakendusel on kolm režiimi. Režiimis "tasuta mängimine" on lastel prillide kandmine tavalises keskkonnas suheldes, jäädvustades nägusid ja emotsioone kõikjal, kus need ilmuvad. Siis on kaks mängurežiimi: „ära arva minu emotsioon“, kus vanem avaldab väljendi, ja „jäädvusta naeratus“, kus lapsed annavad teisele inimesele vihjeid emotsioonist, mida nad mõtlevad, kuni teine inimene selle edukalt rakendab. välja.
Praegu tuvastab rakendus kaheksa peamist näoilmet: õnn, kurbus, viha, vastikus, üllatus, hirm, põlgus ja neutraalne nägu.
"Nende fundamentaalsete emotsioonide õppimine avab või tõmbub tagasi nn sibulakihi, võimaldades nii lastel saada enesekindluse, et kasvada iseseisvalt keerukamates sotsiaalsetes stsenaariumides, " räägib Wall. "Kui nad kaheksa varakult kahe silma vahele jäävad, on neil hiljem väga raske õppida ja veelgi raskem on õppida tundma peeneid sotsiaalseid nüansse, nagu" huvitatud "või" huvitu "."
Uuringus testis 14 last vanuses 3–17 kodus prille, kasutades neid vähemalt kolmel 20-minutilisel sessioonil nädalas, keskmiselt 10 nädalat. Nende vanemad täitsid uuringu alguses ja lõpus uuringud laste sotsiaalsete oskuste kohta.
Kaksteist 14 perest ütlesid, et nende lapsed võtsid uuringu lõpus rohkem silma. Laste keskmised hinded vanemate täidetud küsimustikes nende sotsiaalsete oskuste kohta langesid uuringu jooksul 7, 38 punkti, mis tähendab, et mõned autismi sümptomid olid vähenenud. 14-st osalejast kuuel oli oma punktisumma piisavalt suur, et liikuda autismi klassifikatsiooni raskusastme võrra madalamale, näiteks tõsiselt raskelt mõõdukale või kergelt normaalsele. Kasum püsis paigas nädalaid pärast uuring oli lõppenud, viidates sellele, et prille võiks potentsiaalselt kasutada ajutise karguna.
Leide kirjeldati selle kuu alguses ajakirjas npj Digital Medicine .
Wisconsini-Madisoni ülikooli rehabilitatsioonipsühholoogia ja eripedagoogika professor Andrea Ruppar ütleb, et näeb lubadust Superpoweri prillides.
"Näib, et tehnoloogia võimaldaks inimesel vaadata üle reaalse elu näide emotsionaalsest väljendusest inimeselt, kellega nad sageli suhtlevad, " ütleb naine. "Neil oleks palju näiteid, mis on oluline oskuste ülekandmiseks teistesse reaalsesse konteksti."
Ruppar ütleb, et autismiga inimesed on tehnoloogia õppimiseks ja ühendamiseks juba pikka aega kasutanud. Kui ta 20 aastat tagasi oli autismiga laste klassijuhataja, olid tal õpilased, kes jälgisid ikka ja jälle VHS-lindid, et meelde jätta dialoogi read ja seejärel välja mõelda, kuidas neid reaalses elus kasutada.
"Loodan, et autismiga õpilaste õppetehnoloogia täiustamisel hoiame autismiga inimesi juhiistmel, " sõnab Ruppar. "Parimad tehnoloogilised lahendused tulevad autismiga inimeste kuulamisest - mitte ainult kõne kasutajatelt, vaid ka nendelt, kes vajavad suhtlemiseks tehnoloogiat."
Stanfordi uuringut ei kontrollitud; meeskond on juba lõpetanud randomiseeritud kontrollitud uuringu ja kirjutab üles oma järeldused. Wall sõnul on tulemused lootustandvad ja pilootuuringuga sarnased. Nüüd loodab meeskond leida tööstuspartneri prillide tootmiseks suuremas mahus. Samuti loodavad nad saada FDA poolt heaks kiidetud tehnoloogia meditsiiniseadmena, mis tähendaks, et selle eest maksaksid kindlustusseltsid. Samuti loodavad nad välja töötada rakenduse, mis pakuks laiemat tagasisidet lisaks kaheksale põhilisele näoilmele, muutes prillid kasulikuks rohkematele lastele ja isegi täiskasvanutele.
"Kui ma peaksin valima parima positsiooni selle paigutamiseks, on see kindlasti nendel noorematel lastel, eriti kui nad on nendes ootenimekirjades, " ütleb Wall. “Nad vajavad teraapiat, kuid ei saa seda. See on suurepärane sild. ”
