Mäletate, kui kõik oli värvikoodiga? Kui te oma lilla vaiba väljakul istusite, olid nädalapäevad seina ääres (pühapäev oli punane, esmaspäev oli oranž) ja teie elu keskendus sellele, et veenduda, kas olete värvimise ajal oma lemmikpliiatsi saanud? Kujutage seda kõike ette, kuid olles värvipime. See on see, mida värvipimedad lapsed varakult läbi elavad, ja see pole tühine teema. Joss Fong teatas Scienceline'ile, kui suur väljakutsekool võib värvipimedatele lastele olla:
Seotud sisu
- Ameerika lasteaedade väike ajalugu
Ameerika Ühendriikides on hinnanguliselt ühel 12-st poisist ja 200-st tüdrukust punase-rohelise värvi nägemispuudulikkus. See tuleneb pärilikust geenimutatsioonist, mis blokeerib või muudab nende silmis osa valgustundlikest koonuserakkudest, muutes teatud roheliste, punaste, pruunide, apelsinide ja kollaste eristamise keerukaks. Ehkki see on kõige enam mõjutatud laste jaoks vaid väike takistus, seab see nad teatud olukordades - eriti koolis - ebasoodsamasse olukorda. Hoolimata värvipimeduse levimusest, on siiski vähe süsteeme, et minimeerida segadust ja pettumust, mida need õpilased klassiruumis võivad kogeda.
Ja see pole nii, nagu lapsed saaksid kellelegi välja tuua raskuste põhjuse. Sageli ei tea nad, et nad on värvipimedad. "Minu jaoks on ainult värvitoonid minu värv, " meenutas William Jeffrey Harding, kes lapsena läbis mitu sobivustesti, mis esitas sellised küsimused nagu "Mitu rohelist värvipliiatsit on pildil?" Mitu punast? ”
Uurimine, et lapsed on värvipimedad, pole tingimata lihtne ega ilmne. Väga vähesed osariigid vajavad värvipimeduse kontrollimist. Ja isegi kohtades, kus õpetajad teavad, et neil on värvipimedad õpilased, pole enamus õppematerjale mõeldud probleemiga tegelemiseks. Nii et nad kasutavad traditsioonilisi, ütleb Fong:
Isegi kui õpetajad teavad, kellel nende õpilastel on nägemisvaegus, kasutavad nad tõenäoliselt materjale, mis ei olnud mõeldud lastele pimedate jaoks kättesaadavaks. Ka Hispaania Kataloonia tehnikaülikooli teadlased uurisid 24 kõige sagedamini kasutatavat õpikut piirkonna viie- kuni seitsmeaastaste laste jaoks ja leidsid, et 10 protsenti matemaatikaraamatutes sisalduvatest ülesannetest on väga keeruline või võimatu. lahenda ”värvipimedate õpilaste jaoks. Autorid leidsid, et CVD-sõbralike õppematerjalide ja ressursside kavandamisel on vähe jõupingutusi. ERICi haridusuuringute andmebaasis tehtud otsing näitab, et USA-s pole seda tüüpi analüüsi õpikute jaoks tehtud.
Siin on värvipliiatsite kast:
(Matt Doucette) Ja kuidas see värvipimedale lapsele välja näeb (umbes nii, et värvipimeduse vorme on igasuguseid, nii et veebisimulaatorid saavad seda teha vaid hästi):
(Pilt on tehtud Etre abil) Ja siin on küsimus õpikust (selles uuringus rõhutatud, kas õpikud sobivad värvipimedatele lastele või mitte):
(Genis Cardona) 
(Pilt on tehtud Etre abil) On selge, et värvipime olemine ei tähenda lihtsalt vähem ilusate värvipliiatsijoonistuste tegemist. See võib panna õpetajaid mõtlema, et lastel on raskusi õppimise või juhiste järgimisega. Kujutage ette, kui mõned kuulsamad värvipimedad inimesed, näiteks Meat Loaf, Paul Newman ja Bill Clinton, oleks nende värvipimeduse tõttu tagasi hoitud. Tegelikult taotlesid Clinton ja Bob Dole 1996. aasta presidendidebatis spetsiaalset majutust, kirjutab The Hill:
Geneetiliste häirete ja sünnidefektide entsüklopeedia kirjutab, et 1996. aasta presidendiarutelude ajal vajasid nii toonane president Bill Clinton kui ka endine senati Bob Dole (R-Kan.) Erilisi tulesid, et teada saada, millal nad kaamera ette ilmuvad: „„ Mõlemad on pärinud punase / rohelise värvi nägemise segadus ja oleks olnud raskusi üksikutel värvilistel tuledel põhinevate signaalidega, seetõttu kasutati kolme tulega süsteemi. ”
Õpetajate jaoks on värvipimeduse mõistmine ja äratundmine esimene samm. Presidendiks saamine võtab natuke rohkem aega.
Rohkem saidilt Smithsonian.com:
Kas Vincent van Goghi värv oli pime? See näeb kindlasti välja
Hei, hr White, see on vale värv
